Actividad Sensorial 0-1 año.

Nombre de la actividad: ¡ cómo se mueve!

Tipos y características del juego: Estimulación visual.

Numero de                 

participantes:             Edad:             Duración:                                    Ubicación:

          

           1 .                  0-1 año.               5-6 minutos.                   Aula de atención temprana.

Objetivos:

-Desarrollar la visión.

-Coordinar con la motricidad de su propio cuerpo.

-Ayudar con herramientas a la movilización de sus ojos.
-Relacionar movimiento-objeto.

Organización del aula:

Se realizará en el aula de atención temprana.

Recursos materiales y/o infraestructura:

 Juguete tipo móvil de cuna.

Descripción y desarrollo del juego:

Colocamos al niño en el juguete tipo móvil de cuna donde se le realizará la actividad, para comprobar el estado de su vista, cogeremos un juguete con colores llamativos, y el bebé deberá seguir con los ojos los movimientos de las figuras.
Primero dejaremos que se muevan solas, después  le señalaremos con nuestro dedo el movimiento que sigue el juguete.
De esta forma, empezará a aprender la relación movimiento-objeto, lo que le ayudará a la sincronía de os ojos.

-Forma de presentación, consignas y ordenes: La segunda vez, cuando le indicamos con nuestro dedo cómo se mueve el juguete, se le invitará mientras tanto con nuestra voz a que mire lo mire.
-Papel del educador, tipo de ayuda que puede o debe ofrecer: Imprescindible que acompañe con su voz.

-Forma de ejecución que se espera por parte del niño o del grupo: 
Que siga con los ojos el movimiento del juguete. 

Evaluación: Se evaluará cada gesto de los ojos que el niño haga en el juego/actividad.

Requisitos de adaptación del juego/notas de atención: Es importante que el educador en la segunda vez, acompañe con su voz la señalización del movimiento.