¡¡¡Disfrutad mucho de esta nueva etapa en la que iniciáis vuestras prácticas!!!
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viernes, 28 de febrero de 2020
Nueva etapa
Nueva etapa para nuestro alumnado de segundo curso de Ciclo de Grado Superior de Educación Infantil, en la que llevan una mochila cargada de experiencias y aprendizajes, que les han hecho crecer como futuros Técnicos Superiores en Educación Infantil. ¡¡Enhorabuena por todo lo conseguido!!
¡¡¡Disfrutad mucho de esta nueva etapa en la que iniciáis vuestras prácticas!!!
¡¡¡Disfrutad mucho de esta nueva etapa en la que iniciáis vuestras prácticas!!!
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miércoles, 26 de febrero de 2020
Masas sensoriales
Alumnos de 1° del ciclo de Educación Infantil, en el módulo de Desarrollo cognitivo y motor llevan a cabo un taller de masas sensoriales, donde realizan slime, plastilina casera, nieve artificial y arena mágica casera.
lunes, 24 de febrero de 2020
Hitos motores
Estupendo trabajo realizado por el alumnado del primer Ciclo Superior de Educación Infantil en el módulo de Desarrollo cognitivo y motor, sobre los hitos motores utilizando códigos QR.
sábado, 8 de febrero de 2020
Resolución de conflictos
El alumnado de 2º Ciclo del Grado Superior de Educación Infantil, en el módulo de Habilidades Sociales, realizó un fantástico teatro de guiñol para trabajar la resolución de conflictos basado en la técnica de "los 6 sombreros para pensar" desarrollada por Edward de Bono, la cual es una herramienta de comunicación y razonamiento muy efectiva. Gracias a ella vemos nuestras realidades personales desde diversos enfoques y perspectivas.
Enhorabuena!!!
Enhorabuena!!!
miércoles, 12 de diciembre de 2018
APLICACIÓN PARA NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO (TEA).
APLICACIÓN EMOPLAY.EmoPLAY es una aplicación para el aprendizaje de las emociones mediante el reconocimiento facial. EmoPLAY, es una solución tecnológica para mejorar el aprendizaje de las habilidades sociales de niños con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).
Se trata de una aplicación en la que se hace uso de la webcam o de la cámara integrada con el objetivo de trabajar con las distintas emociones, así como, la alegría, la tristeza o el enfado de la manera más sencilla, a través del juego interactivo.
Una vez elegida la emoción que se quiere trabajar, la aplicación muestra tanto una explicación de la expresión facial asociada como de la situación en la que se aplica ésta.
A continuación, el usuario deberá realizar los gestos que determinan esa emoción. Por ejemplo, para expresar alegría, el usuario tendrá que sonreír, y EmoPLAY analizará automáticamente su imagen indicando si la expresión es la adecuada o no.
En cuanto al reconocimiento de las emociones, la Fundación Orange, en conjunto con (CTIC) Centro Tecnológico y como Comité Científico, el Grupo de Investigación sobre Discapacidad (GID) de la Universidad de Oviedo, fueron quiénes desarrollaron la aplicación de EmoPLAY.
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