Fondo marino

Se está acercando el verano y con él, el final de curso. Ha sido un año escolar emocionante, intenso y lleno de actividades, donde los profesores del Ciclo de Educación Infantil hemos podido comprobar de primera mano, la gran evolución que han hecho estos 27 alumnos en apenas nueve meses. 

Para terminar el curso académico y poniendo de relieve todas las técnicas que hemos aprendido, sobre todo en expresión plástica, hemos convertido el pabellón del instituto en un auténtico fondo marino. 

Pulpos, medusas, cangrejos, peces de todos los colores, tamaños y formas, submarinos y submarinistas, barcos piratas ¡Y hasta tesoros! Todo ha tenido cabida en nuestro particular fondo marino. 

Desde aquí un enorme aplauso a los alumnos y alumnas del ciclo de educación infantil, los verdaderos creadores de cada una de estas maravillas

¡Buen trabajo y felices y merecidas vacaciones!

¡Feliz Día de la Madre!

Los alumn@s del Ciclo de Educación Infantil se están dando cuenta a lo largo de este curso que son muchos los contenidos que deben manejar y que cualquier ocasión puede ser perfecta para ponerla en práctica con los niños. 

Por eso, hemos aprovechado que venía el Día de la Madre para poner en práctica, una vez más, los conocimientos que adquirimos en clase. 

Hemos aprovechado lo aprendido en expresión plástica con la técnica del modelado para crear los regalos del Día de la Madre, teniendo como objetivo el uso de dos materiales principales a elegir: la arcilla y/o la plastilina. 

El resultado no ha podido ser mejor. Seguro que las mamás de estos alumn@s están encantadas con sus creaciones.

A todas las mamás ¡Feliz Día!

Expresión plástica

Entre marzo y abril los alumn@s del Ciclo de Educación Infantil de Yecla han estado trabajando uno de los ejes principales en la infancia, la expresión plástica.

Se trata de una unidad, sobre todo práctica, donde los futuros educadores deben conectar con su imaginación y creatividad para que a través de diversas técnicas plásticas puedan crear diferentes actividades, siempre teniendo en cuenta a las edades a las que van dirigidas.

Entre las técnicas plásticas que los alumn@s han estado trabajando son el dibujo, la pintura, el papel, el modelado y el collage, Dentro de cada una hay una infinidad de posibilidades para crear y hacer.

Por ejemplo, utilizar plastilina y arcilla comercial o mejor aún, ¡Crearlas uno mismo!

Utilizar para la pintura los dedos, spray, pinceles, globos y hasta coches.

Para el dibujo que sea libre, dirigido o semidirigido.

Aquí va una muestra de lo que los alumn@s han trabajado a lo largo de esta unidad.

Payasos por carnaval

En clase estamos acostumbrados ya a decorar el aula o el espacio atendiendo a momentos especiales y puntuales en el calendario. Uno de ellos es la celebración de Carnaval. Esta fiesta que puede ir acompañada de disfraces, manualidades, uso de distintos recursos a lo largo de la semana de Don Carnal, en esta ocasión hemos realizado unos payasos personalizados.

Aprovechamos el espacio que tenemos en el pasillo y de con total libertad cada alumn@ ha creado a su payaso. Como profesora lo único que hice es pasarles una plantilla y una foto que encontré por internet, el resto ha sido cosa suya ¡Y vaya si han triunfado estos payasos carnavaleros!

¡Qué llega la Primavera!

Si algo aprenden los niños en su paso por una escuela infantil es a conocer el tiempo y el paso de las estaciones del año. Un concepto lógico-matemático que les ayuda a adentrarse en la sociedad en la que viven. Aunque el tiempo en Murcia está un poco loco y no tenemos por costumbre cumplir con las condiciones típicas de por ejemplo el invierno o el otoño. Si es verdad, que la Primavera es bien conocida por todos.

En esta ocasión y poniendo en conocimiento las actividades del pintor, creador y artista Herver Tullet que tan fuerte está pegando actualmente en educación infantil, hemos creado "Un campo de flores" Los alumnos del ciclo se lo pasaron genial y es que hasta el final no sabían en qué consistía la práctica (una buena forma de mantener el interés y la motivación de los pequeños)

Esta actividad consiste en extender un papel continuo en el suelo y situar a los niños alrededor de él, se les entrega un vaso con un color de pintura (que sea cada uno diferente, o al menos con colores variados) un pincel y se les explica las normas. En ningún momento se les explica qué vamos a hacer, simplemente deben seguir las instrucciones que da el autor del libro Diviértete. Talleres con arte"

Durante la actividad hemos aprovechado para escuchar a Vivaldi y su obra "Primavera". Al final esto es lo que hemos hecho ¡Un campo de flores! ¿Te gusta?

Y de esta forma tan original inauguramos por qué no, la Primavera y la unidad de trabajo de expresión plástica.